已到耳順之年的李師傅，在即將退休的日子來了意外，在吃過晚飯后準(zhǔn)備起身出去遛彎之時(shí)突發(fā)腦梗塞倒地，家人發(fā)現(xiàn)后立即送往醫(yī)院，盡管李師傅意識(shí)還是清醒的，但是就在跟醫(yī)生交流病情時(shí)，李師傅卻無法開口言語，甚至家人與他說話也無法理解意思。怎么才能打破“交流障礙”呢？急性腦梗塞導(dǎo)致失語如何治療呢？

急性腦梗塞導(dǎo)致失語的原因分析

一般來說，左側(cè)大腦是人的語言優(yōu)勢半球。該側(cè)大腦半球分布有語言表達(dá)中樞和語言感受中樞。突發(fā)腦梗后的失語，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)稱為“急流障礙”，它是急性腦血管病的常見癥狀之一。主要是由于大腦皮層的語言中樞損傷所引起，輕者表現(xiàn)為喪失部分言語功能，重者直接失語。如果交流有了障礙，我們就無法正確掌握患者需求，不管中風(fēng)失語癥程度如何，最終都會(huì)使人們喪失交流的技巧。所以失語障礙治療變得非常重要。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大約80%的腦梗塞失語癥患者通過治療可在一定程度上得到改善。

急性腦梗塞導(dǎo)致失語如何治療？

急性腦梗塞導(dǎo)致失語應(yīng)針對急性腦梗塞采取有效的治療，首先通過藥物治療，在急性期可以遵醫(yī)囑用北京同仁堂化瘀丸，化瘀丸具有益氣活血、化瘀通絡(luò)之效，能夠輔助治療急性腦梗死氣虛血瘀證患者，可以改善微循環(huán)障礙、血液流變性，減輕炎癥反應(yīng)，能夠改善患者的神經(jīng)功能損傷、改善機(jī)體血液流變學(xué)狀態(tài)，降低炎性因子水平，提高患者治療的有效率。

急性期過后的康復(fù)訓(xùn)練也很重要，包括發(fā)音器官練習(xí)、理解訓(xùn)練、構(gòu)音練習(xí)、復(fù)述訓(xùn)練、組句訓(xùn)練和對話練習(xí)等。

1、發(fā)音器官練習(xí)：適用于有構(gòu)音障礙的失語癥。訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：舌、唇、腭、聲帶的運(yùn)動(dòng)練習(xí)，使發(fā)音器官能夠變得靈活、協(xié)調(diào)以及準(zhǔn)確。

2、理解訓(xùn)練：根據(jù)患者具體情況來選擇合適的詞語和短語，讓患者循序漸進(jìn)的進(jìn)行練習(xí)。

3、構(gòu)音練習(xí)：治療師現(xiàn)場示范構(gòu)音部位，利用棉簽，壓舌板等矯正患者構(gòu)音部位，患者可以面對治療師或者鏡子進(jìn)行模仿正確構(gòu)音部位發(fā)音。

4、復(fù)述訓(xùn)練：根據(jù)相關(guān)語句，患者跟隨康復(fù)治療師進(jìn)行復(fù)述練習(xí)，開始可以從短句開始，逐漸適應(yīng)后開始復(fù)述長句。

5、組句訓(xùn)練：將圖片放在患者面前，加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞組成動(dòng)賓詞組，如吃蘋果、買香蕉等;

6、對話練習(xí)：待語言表達(dá)有一定改善后，可以進(jìn)行簡短的對話練習(xí)，這樣可以提升患者的言語交流能力和言語運(yùn)動(dòng)能力。由治療師在旁輔導(dǎo)，做必要的提示及糾正。

急性腦梗塞導(dǎo)致失語如何治療？主要是藥物治療結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練的方式，多數(shù)患者可以提到滿意的效果。